25 лет стабильности!

25 лет стабильности!

«Драмкружок, кружок по фото, хоркружок - мне петь охота…»  Ситуация знакома многим родителям. Как быть, когда ребенку хочется уметь все и сразу, а занятия в студиях идут в одно время? Составлять расписание: так, что у нас сегодня? Рисование или музыка? И бегом, на лету усаживая малыша в машину или маршрутку, мы мчимся нужном направлении…

***

Еще в 1991 году Городской дворец детского и юношеского творчества, задумавшись над этой проблемой, решил открыть для дошколят студию эстетического развития.  Набрали группу ребят 5-6 лет, человек 15, которые занимались музыкой, хореографией, театральным искусством и изобразительной деятельностью. Со временем появились и бумажная пластика, и физкультура, и этика. А еще года через три, когда в городе появились первые гимназии, родители сделали «социальный заказ» руководству студии: заняться подготовкой детей к поступлению в школы повышенного уровня. Так в учебный план студии вошли «Заниматика»,  «Грамматика» и «Окружающий мир». И пошла, как говориться, добрая молва. Желающих посещать занятия становилось все больше и больше!

Имя той замечательной студии «Теремок». Думается, что в городе уже практически не осталось родителей дошколят, которые бы не слышали о ней.

Тагил-мама.ру несколько лет назад делала большой материал о «Теремке». А в этом году студии исполняется 25 лет. Позади четверть века! В чем секрет успеха?

Наверное, в стабильности и современном подходе к классическому образованию! По крайней мере, так считает руководитель студии Юлия Васильевна Таран.

- Ваша задача помочь детям адаптироваться к школе. Получается?

- Ответить на этот вопрос с достоверной точностью можно лишь проведя специальные исследования. А пока мы можем судить, получается или нет, лишь по отзывам родителей и учителей начальной школы, которые работают с нашими выпускниками.  Пока эмоции у всех только положительные.

Кстати, помнится, был такой период, когда произошел определенный перекос, когда мамы и папы решили, что главное в «Теремке» это «Грамматика» и «Заниматика», поэтому перестали водить детей на «Музыку», «Творчество», «Физкультуру» и другие занятия. Посещали только «нужные», на их взгляд. Появилась опасность превращения студии в подготовительные к школе курсы. К счастью, путем психологического и педагогического просвещения, удалось переломить эту ситуацию. Объясняем родителям, что без «Физкультуры», «Музыки», «Творчества», «Рисования» и других интересных занятий невозможно полноценное разностороннее развитие маленькой личности.

- Запись в «Теремок» сейчас ведется по новой системе? Раньше было достаточно подойти на вахту дворца и записаться в тетрадь…

 - Действительно все изменилось. Существует единая система записи для всех  учреждении дополнительного образования города. Родители могут подать заявления  тремя способами: обратившись непосредственно в учреждение дополнительного образования; в электронном виде через портал https://odod.egov66.ru; через  Многофункциональные центры города. Прием заявлений осуществляется с 1 по 15 сентября.

Но в этом году количество желающих было такое, что свободных мест для детей 6 лет не было уже в 9 часов 13 минут 50 секунд, для детей 5 лет – в 9 часов 15 минут  34 секунды, для детей 4 лет – в 9 часов 10 минут 24 секунды и лишь трехлеткам повезло: последнее свободное место было занято заявлением, зарегистрированным в 14 часов 39 минут 9 секунд. Прямо хоть фотофиниш устраивай, как на олимпиаде. Много было огорченных родителей, которые получили статус «отказано в связи с отсутствием свободных мест».

Во время нашей беседы раздался телефонный звонок. Юлия Васильевна сняла трубку. По всей вероятности звонила какая-то мамочка, желающая устроить свое чадо в студию. Юлия Васильевна подробно объяснила, когда начнется запись и в какое время нужно включить компьютер.

- И много таких желающих?

- Сказать, что много – это ничего не сказать!

Есть мнение, что такое количество желающих обусловлено «бесплатностью» занятий. Хочется возразить. Социальный статус семей наших воспитанников весьма разнообразен. Есть семьи, которые находятся в сложной жизненной ситуации, есть и те, кто может позволить себе и частный детский сад, и домашнее образование с персональным педагогом. Есть малыши, которых на занятия приводят няни.

Отсюда следует вывод; родители ценят качество образования, ценят профессионализм и компетентность наших педагогов. К слову, все 12 педагогов имеют высшее педагогическое образование, из них 4 – второе высшее психологическое, 9 – квалификацию «воспитатель детского сада».

На сегодняшний день в 30 группах студии занимаются 590 дошкольников от 3 до 7 лет. Выйти за эти рамки мы уже не можем.

Меня часто спрашивают: «Что в вас особенного?». Я не могу ответить на этот вопрос. Просто очень любим свою работу и делаем ее хорошо.

- То есть на самом деле никакого секрета успеха и не существует?

- Нам удалось создать свой микромир… И он получился какой-то прекрасный: открытый, спокойный. Все по-доброму! Кто-то сказал, что вокруг нас создан искусственный ажиотаж. Но его создали не мы!

 Мы знаем, что несовершенны. Знаем свои ошибки и недостатки. Не ошибается тот, кто ничего не делает. Мы встраиваемся в современный мир дошкольного детства, в его требования, актуализируем свои знания и подходы к дополнительному образованию детей. Это динамика, это развитие, это жизнь, и это хорошо!

Сейчас принято много говорить об инноватике! В этом смысле, наверное, мы не модные. Родители забирают детей в модные авторские «школы», но почему-то через некоторое время приходят и просятся обратно в «Теремок».

  Классика, традиции, стабильность, результат, проверенные временем – может быть в этом и заключается секрет успеха.

***

В течение четырехлетнего курса обучения дошколята осваивают 23 дополнительные общеразвивающие  программы. И с этим, довольно солидным, багажом знаний отправляются в 1 класс.

Автор: Оксана Исупова