Закрытая личность или малыш-интроверт

Все родители мечтают о том, чтобы их детки росли социально активными и общительными участниками коллектива. Желательно даже лидерами своей детсадовской группы или учебного класса. Ну, или хотя бы являлись «одними из самых ярких» …

Но что делать, если ваш ребенок совсем не общительный? Что – если он отличается от шустрых малышей – не играет с ними и не участвует во всеобщем веселье?

Не надо паники! Все хорошо. Просто ваше чадо – интроверт.

Такие дети требуют особого подхода.

О том, как общаться с ребенком-интровертом, нам рассказала детский психолог – Юлия Шустова.

Прежде всего, отметим, что большинство людей в мире являются экстравертами.

(Экстраверт - человек, психологические особенности которого выражаются в сосредоточении своих интересов на внешнем мире, внешних объектах.)

И потому, современное общество, ориентируется именно на этот тип личности. Мы сами, подсознательно, стремимся к тому, чтобы воспитать ребенка интровертом, так как именно это кажется нормой, «правильным» типом поведения.

В случае, когда вдруг понимаем, что наше чадо «не такое как все», начинаем беспокоиться и огорчаться. Однако зря! Интроверты составляют, примерно, четверть населения нашей планеты.

(Интроверт - человек, обладающий нервной системой, не позволяющей ему открыто выражать свои эмоции и переживания.)

Родители часто начинают упрекать своего малыша в чрезмерной застенчивости, замкнутости, обвиняют его в нелюдимости. Этого делать категорически нельзя! На самом деле, интроверты вполне способны выстраивать отношения с окружающими людьми, просто они делают это по-особенному.

Как определить ребенка-интроверта?

- Уже с раннего детства кроха не испытывает нужды в общении с другими малышами. Он избегает шумных компаний, но вполне может общаться с одним-двумя друзьями.

- Ребенок не ожидает развлечения из вне. Он наилучшим образом может проводить время сам с собой, может длительное время находиться без родительского внимания.

- Ребенок-интроверт очень ревностно относится к личному пространству и нервничает, если кто-то пытается его нарушить.

- Подрастая, ребенок не спешит делиться с родителями своими переживаниями, да и просто рассказывать о событиях, произошедших с ним в течение дня.

- Вы редко услышите голос интроверта в бурном обсуждении какого-либо вопроса. Однако, если тема, действительно, «задела за живое», он будет конструктивно и с удовольствием высказывать свое мнение.

- Публичные выступления для него – проблема. Такой ребенок может смущаться даже тогда, когда точно знает ответ на вопрос или заданный урок.

- Любимые занятия ребенка-интроверта связаны с концентрацией внимания: рисование, складывание пазлов, конструирование, вышивание, лепка и т.д.

У детей-интровертов множество положительных черт характера! Они обладают усидчивостью, спокойствием, вниманием, сосредоточенностью. Они способны глубоко мыслить и, чаще всего, обладают высоким уровнем интеллекта. Нередко являются творческими личностями!

Чтобы помочь раскрыться способностям крохи-интроверта, родители должны научиться принимать его таким, какой он есть, всячески поддерживать и помогать ему!

Как это сделать?

Во-первых, обеспечьте ребенка личным пространством. Для него это крайне важно! Если нет возможности выделить ему отдельную комнату, то ограничьте хотя бы его «личный уголок». Позвольте ему самостоятельно обустроить его, разместить там любимые игрушки, творческие принадлежности и пр. Можно даже оградить пространство стеллажом или ширмой.

Во-вторых, не переступайте территорию своего интроверта без разрешения. Когда он сосредоточен на собственных занятиях, погружен в размышления, не вторгайтесь в его пространство. На «своей территории» он должен чувствовать себя в полной безопасности! Не позволяйте и другим делать этого. Так, например, если к вам пришли

друзья со своим малышом, не настаивайте на общении и, тем более, не приглашайте маленького гостя «в домик» своего интроверта без его позволения.

В-третьих, необходимо поставить в известность педагогов (воспитателей, учителей) вашего чада об особенностях его поведения. Расскажите, с каким трудом (и почему) ему даются публичные выступления и участие в дискуссиях. Опытный преподаватель всегда сумеет найти подход к «необычному ребенку» и оптимальную форму проверки его домашних заданий, знаний.

В-четвертых, не беспокойтесь, когда во время детских праздников, ваш малыш остается в стороне, не старайтесь поскорее «впихнуть» его в центр внимания, считая, что сам он просто стесняется. Это не совсем так. Интроверт – это вовсе не обязательно стеснительный ребенок. Просто ему требуется время, чтобы оценить обстановку, вникнуть в суть игры и определить, хочет ли он в ней участвовать. Если затея придется по душе, он сам, через какое-то время присоединится к компании.

В-пятых, важно не перегнуть палку в стремлении порадовать малыша-интроверта. Это экстраверты с удовольствием сходят с вами в цирк, посидят в кафе, затем побегают по детской площадке, познакомившись со всеми присутствующими, а вечером еще и попросят включить их любимый мультфильм! Интроверту же необходима «порционная выдача впечатлений». Даже положительных. Ему сложно переживать много эмоций одновременно. Важно не переборщить!

В-шестых, не «тормошите» его! Если вы видите, что ребенок занят своим делом, а вам хочется пообщаться, расспросить его о пережитых за день эмоциях – потерпите. Спустя время, он сам с радостью поделится ими с вами. Но только когда захочет. «Вытягивание» же ребенка на разговор ни к чему хорошему не приведет. Это будет, опять же, восприниматься им как вторжение в личное пространство.

И в заключение:

Малыши-интроверты (впрочем, как и взрослые) очень ранимы!

Никогда не сравнивайте его с другими ребятами, не ставьте их в пример, мол «ты вот у нас совсем не такой активный, как Петя и не такой общительный, как Катя». Не вешайте на него обидных «ярлыков», типа, «копуша», «тугодум, «дикарь» и. т.д. Всем этим вы только рискуете воспитать его еще более замкнутым и развить множество комплексов.

Дорогие родители! Вам повезло – ваш ребенок – интроверт! Он – особенны й! А значит, нуждается в еще большей заботе и любви, чем остальные. Пожалуйста, будьте к нему внимательны! Всеми силами старайтесь не задеть его чувств и помогайте раскрыться его талантам!