Готовность к школе

Время летит незаметно. Казалось бы, еще вчера беззащитный маленький комочек, завернутый в красивый конверт, был доставлен домой из роддома… Но сейчас остались в прошлом памперсы, бутылочки и соски… На пороге первый класс. Начало нового и важного этапа в жизни ребенка и родителей. Еще немного и детский сад превратится в счастливое и, томящее сердце, воспоминание о беззаботном времени. Теперь перед нами новые задачи, а вместе с ними страхи и неуверенность. "А готов ли мой малыш к первому классу"? - думаете вы. На этот, волнующий многих вопрос, Тагил-маме ответила учитель начальных классов школы № 20, Инна Евгеньевна Сологуб. 

Очень часто на вопрос: "Готов ли ваш ребенок к школе"? Родители отвечают утвердительно, ссылаясь на то, что малыш уже умеет читать, писать и считать. Можно ли лишь по этим критериям судить о готовности ребенка посещать школу? 

- Разумеется, что нет! «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Ребенок готов к школе, если у него развито умение слушать, вникать в содержание того, о чём говорит взрослый. Дело в том, что ученику нужно уметь понимать и выполнять задание учителя. Такое умение можно и нужно развивать дома. Начинать следует с несложных заданий. Если малыш быстро устает, отвлекается, не может сосредоточиться, то он, однозначно, не готов к школьным занятиям! 

К первому классу дети должны уметь различать цвет и форму, копировать фигуры, уверенно держать карандаш, четко отвечать на вопросы: «Почему?», «Что... , если...», «Если..., то...», уметь определять положение предметов на плоскости, различать геометрические фигуры, считать до 10. Кроме этого будущий первоклассник уже может сам убирать за собой постель и игрушки, приводить себя в порядок: оправиться, завязать шнурки, застегнуть сандалии и т.д. Говоря о готовности ребенка, необходимо учитывать не только ее интеллектуальную часть, а также физическую, социальную, личностную. Важно, чтобы первоклассник находил общий язык с коллективом, прислушивался к мнению старших, нормально реагировал на критику, наконец, был физически здоров.  

На сегодняшний день дошкольник, достигший возраста 6, 5 лет может смело идти в первый класс. Сколько учеников-первоклассников приходят в школу именно в этом возрасте? Стоит ли родителям торопиться со школой, или можно повременить еще годик? 

- Каждый год родители задаются вопросом: "Отдавать ли ребенка в школу, если он не достиг семилетнего возраста?" В пользу шести лет приводят множество аргументов. Но смотреть надо в индивидуальном порядке. Если ваш малыш уже хорошо читает, считает, а возможно и пишет, если он здоров, имеет крепкий иммунитет, социально адаптирован, хорошо владеет речью, прекрасно ориентируется в окружающем мире, имеет адекватную самооценку, низкую тревожность и утомляемость, в конце концов, если ребенок достаточно самостоятелен, то, в принципе, он готов к школе, несмотря на то, что ему не исполнилось семи лет. Следует объективно оценивать ситуацию. Помните, что развитый ребенок и готовый к школе ребенок - это далеко не одно и то же. Сегодня существуют методики, которые помогают определить "школьную зрелость". Нужно обязательно протестировать своего малыша. В данном случае, совсем не повредит консультация психолога, который с уверенностью сможет определить, готов ли "шестилетка" к школьной жизни. Не бойтесь обращаться к специалистам. А самое главное, постарайтесь выяснить - хочет ли ваше чадо учиться в школе, это тоже очень важно.  

Есть ли существенная разница между учениками шестилетнего и семилетного возраста? 

- Да, такая разница, безусловно, имеется. Дело в том, что шестилетного ребенка можно смело назвать, не иначе, как "человек-импульс". Энергия из него бьет, как говорится, ключом, а смех и слезы легко сменяют друг друга. В таком ребенке кипят страсти. Он может спорить со взрослыми, "будоражить" класс, привлекая к себе внимание. Как правило, не может экономно распределить свои силы, быстро утомляется. В школе его привлекают только праздничные события: походы, экскурсии и прочее. А вот обучение грамоте для него может стать настоящим мучением. Первоклассники-семилетки, напротив, более сдержаны и спокойны. С ними легко договориться. Эти дети способны сконцентрироваться, сосредоточить свое внимание. Чаще проявляют желание сотрудничать. Естественно, бывают и исключения, когда ученики шестилетнего возраста обладают всеми перечисленными качествами семилетки. Но, увы, такое случается далеко не часто. Нередко, проблемы, которые не проявлялись в первом классе, дают о себе знать уже в подростковом возрасте. Ведь "шестилетка" всегда будет младше одноклассников, и ему придется прикладывать немало усилий для того, чтобы быть на одном уровне с ними. 

На что стоит обратить внимание мамам и папам будущих первоклассников?  

- Прежде всего родители должны подготовить себя, как бы странно это не звучало. До 1 сентября еще уйма времени. Поэтому необходимо учесть ряд моментов. Во-первых, режим дня. С переходом ребенка в школьную жизнь, режим существенно поменяется. Необходимо обдумать заранее, как это отразится на каждом из членов семьи. Обязательно стоит продумать, с кем ребенок будет находиться после школы. Во-вторых, постарайтесь обучить свое чадо пользоваться бытовой техникой, открывать входную дверь, готовить себе небольшой обед, а также соблюдать правила техники безопасности. Вам самим станет гораздо спокойнее, если приучите ребенка к самостоятельности еще до школы. В-третих, приучайте будущего первоклассника к организованности и аккуратности, к сожалению, этого очень не достает современным ученикам. В-четвертых, стоит уделить пристальное внимание здоровью малыша. Перед началом учебного года совсем не помешает хороший отдых, смена обстановки. Помните о том, что малыш должен хорошо высыпатья, при этом ложиться в кровать следует в одно и то же время. Следите за тем, чтобы ребенок понимал вас, выполнял все, что вы от него требуете. Поручайте небольшие домашние дела, соразмерные его возрасту. И, конечно, не забывайте хвалить. Любовь и ласка - лучшие помощники в воспитании детей любого возраста. 

Сейчас, практически все родители отдают детей на подготовительные курсы перед школой. Насколько эти курсы влияют на последующее обучение. Нужно ли водить ребенка на такие занятия, либо, напротив, не стоит его перегружать? 

- Я считаю, что ходить на подготовительные курсы надо. Пусть даже не ради знаний, а хотя бы для того, чтобы ребенок успел привыкнуть к учителю, который, возможно, будет обучать его дальше.   

Обычно, когда говорят о "школьной" готовности малыша, в основном подразумевают его интеллектуальное развитие. Но есть еще одна, не менее важная сторона, которая связна с психологической подготовкой ребенка. За время посещения подготовительных занятий дети успевают познакомиться со школьной жизнью. Они уже знают, что такое урок и перемена, легко высиживают положенное время. Адаптация к первому классу у таких учеников пройдет значительно быстрее. Прежде чем записывать малыша в ту или иную школу, надо узнать о требованиях при поступлении, после чего уже можно решить, как вы будете готовить сына или дочь к первому классу. В любом случае, не стоит перегружать дошкольника знаниями, ведь впоследствии ему просто будет скучно учиться. А вот, если ваш малыш не посещает детский сад, а сидит дома, например, с бабушкой, то подготовительные курсы ему просто необходимы! Ребенок должен находиться в социуме, чтобы в будущем не возникло проблем в общении со сверстниками. 

Инна Евгеньевна, можно несколько пожеланий для наших читателей, родителей будущих первоклассников? 

- Прежде всего, перестаньте "сюсюкаться" с ребенком, помните, он уже не маленький. Определите общие интересы, это могут быть мультфильмы, игры или сказки. Участвуйте в делах своего ребенка. Старайтесь проводить вместе как можно больше времени. Ни в коем случае не отказывайте детям в общении и внимании. Потихоньку приобщайте своего ребенка и к экономическим проблемам семьи. Учите сравнивать цены, рассказывайте о семейном бюджете. Не ругайте и не оскорбляйте малыша, особенно в присутствии посторонних людей. Уважайте чувства маленького человека, выслушивайте его проблемы. Залог хорошей учебы - это развитие речи. Помните об этом. Чаще разговаривайте с ребенком на различные темы. Старайтесь поправлять его, если он сказал что-то не так, следите за тем, чтобы малыш понимал, сказанную вами речь. Отвечайте на все вопросы, какими бы они не были. Не стройте отношения с детьми на запретах. И не забывайте хвалить и восхищаться своим малышом. Это, действительно, очень важно. 

Времени до первого сентября действительно еще достаточно. Однако оно не стоит на месте. Если не обратить внимания на малыша сейчас, то в дальнейшем, у вас просто не хватит времени, чтобы подготовить его к школе. Помогите своему ребенку. Пусть школа для него будет радостным, плодотворным и полезным времяпрепровождением и не становится пыткой для всей семьи.